OLIY TAʼLIM XIZMATLARI BOZORIDA ISTEʼMOLCHILAR XULQIGA TAʼSIR QILISH MODELLARI
Keywords:
Iste’molchi xulq-atvori, EKB modeli, so’rovnoma, ta’lim sifati, marketing tadqiqoti.Abstract
Ushbu tadqiqot oliy ta’lim muassasalarini tanlash jarayonida talabalarning iste’molchi sifatidagi xulq-atvorini tahlil qilishga bag‘ishlangan. Tadqiqotda iste’molchi xulq-atvori nazariyalari asosida Engel, Kollat va Blackwell (EKB) modeli oliy ta’lim xizmatlari bozoriga moslashtirildi. Tadqiqot natijalari ta’lim sifati, ta’lim shakli, joylashuv, moliyaviy omillar hamda hissiy bog‘liqlik talabalar qarorlariga sezilarli ta’sir ko‘rsatishini aniqladi. Olingan xulosalar oliy ta’lim muassasalariga talaba va abituriyentlar ehtiyojlarini chuqurroq anglash, marketing strategiyalarini takomillashtirish hamda talabalarni jalb qilish va saqlab qolish bo‘yicha samarali mexanizmlarni ishlab chiqishda amaliy ahamiyatga ega.
References
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2023-yil 11-sentabrdagi PF-158-sonli “O‘zbekiston – 2030” strategiyasi to‘g‘risida” gi farmoni, https://lex.uz/ru/docs.
Didia U.D. and Ogonu, G.C. (2017) “Consumer behaviour models and the analysis of attendant marketing Implications”. Pan-African Academic Journal. Vol 6. P 36-44.
El Gozmir, H., Makhrout, S., & Chouhbi, A. (2024). Fundamental Models of Consumer Purchasing Behavior: An In-Depth Analysis Since the 1960s. EMSS – Revista Multidisciplinar, 6(2).
Kondratyuk Y. Hrushevsky M. “Modern trends in the development of higher education”. (2021), p.11-26.
Turaeva D. (2023). Development of marketing activities of educational services in higher educational institutions of the Republic of Uzbekistan. Economics and Innovative Technologies. P 264-272.
Utkirov, A. (2025). Servqual as a tool for measuring and enhancing higher education service quality. SSRN Electronic Journal. 153-157 pp.
Xalmurzayeva N. (2024). “Oʻzbekiston 2030” strategiyasida belgilangan maqsadli parametrlarga erishishda oliy taʼlimning oʻrni. Milliy iqtisodiyotni rivojlantirishda demografik omillarning oʻrni mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy konferensiyasi materiallari. TDIU. 271-274 b.
