RAQAMLI TEXNOLOGIYALARDAN FOYDALANIB MAKTABGACHA TA’LIM MUASSASASINI BOSHQARISH
Keywords:
maktabgacha ta`lim, zamonaviy texnologiyalar, o‘yin, integratsiya, raqobatbardosh, individual, sun'iy intellect.Abstract
Ushbu maqolada maktabgacha ta’lim tizimini boshqarishda raqamli texnologiyalardan foydalanishning nazariy asoslari va amaliy yo‘nalishlari tahlil qilinadi. Maktabgacha ta’lim muassasalarini samarali boshqarishga xizmat qiluvchi raqamli platformalar, monitoring tizimlari, ma’lumotlarni qayta ishlash vositalari hamda ularga tayangan holda olib boriladigan pedagogik ishlar yoritilgan.
References
O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti. “Raqamli O‘zbekiston – 2030” strategiyasi. – Toshkent, 2020.
O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi.
Maktabgacha ta’lim muassasalarini boshqarishda axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalanish bo‘yicha metodik tavsiyalar. – Toshkent.
Vygotskiy L.S. "Psixologik rivojlanish nazariyasi". — Moskva, 1984.
Hasanboeva M. “Pedagogika asoslari”, Toshkent: “O‘zbekiston”, 2018.
Qurbonov B. “Raqamli ta’lim muhitini shakllantirish”, Toshkent: Fan va texnologiya, 2020.
G‘ulomov N. “Maktabgacha ta’lim metodikasi”, Samarqand, 2022.
Nurullayeva D. "AKT vositalaridan samarali foydalanish metodikasi", Toshkent, 2021.
Bakhodirova, M. “Maktabgacha yoshdagi bolalarni raqamli texnologiyalar yordamida o‘qitish”. Toshkent: Pedagogika, 2022.
Xolmatova D.Sh. “Maktabgacha ta’lim muassasalarini boshqarishda innovatsion yondashuvlar “ Ilmiy-amaliy jurnal, 2022.
Abduqodirov A.A. Ta’limda axborot texnologiyalari. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2019.
Sayidahmedov N.S.
Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. – Toshkent: O‘qituvchi, 2018.
Polat E.S. Novыe pedagogicheskie i informatsionnye texnologii v sisteme obrazovaniya. – Moskva: Akademiya, 2017.
Ta’limni raqamlashtirishning pedagogik asoslari. – Moskva: Yurayt, 2020.
UNESCO. ICT in Early Childhood Education: Policy, Practice and Research. – Paris, 2019.
OECD. Digital Transformation in Education. – Paris, 2021.
