BOSHLANG‘ICH SINF O'QUVCHILARINING KREATIV TAFAKKURINI SHAKLLANTIRISHNING METODIK ASOSLARI

Authors

  • Nusratillayeva Sevarabonu Rustam qizi Navoiy davlat universiteti Maktabgacha va Boshlangʻich taʼlim fakulteti Boshlangʻich taʼlim yoʻnalishi 2-“B” guruh talabasi
  • Ilmiy rahbar: Isroilova Ruhshona Sunnatovna Navoiy davlat universiteti “Boshlang‘ich ta’lim” kafedrasi, pedagogika fanlari bo‘yicha falsafa doktori (phD), dotsent

Keywords:

kreativ tafakkur, intelektual, ko'rgazmali metodlar, rolli o'yin, didaktik o'yin, ko'nikma, muammoli vaziyat, tanqidiy fikrlash, aqliy hujum

Abstract

Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining kreativ tafakkurini shakllantirish jarayoni, uning ahamiyati, mazmuni hamda metodik asoslari yoritilgan. Shuningdek, ijodiy tafakkurni rivojlantirishda qo‘llaniladigan samarali metodlar, o‘qituvchining roli va o‘quvchilarda mustaqil fikrlashni rag‘batlantirish usullari tahlil qilingan.

References

I.Karimov, “Yoshlarimiz-xalqimizning ishonchi va tayanchi”, Toshkent, “Ma'naviyat”, 2006, 29-bet.

E.G'oziyev "Psixologiya" "O'qituvchi", Toshkent, 2008, 263-bet.

I.S.Xotamov, M.K.Olimov "Kreativ fikrlash", "Innovatsiya-Ziyo", Toshkent 2022, 27-bet

I.S.Xotamov, M.K.Olimov "Kreativ fikrlash" "Innovatsiya-Ziyo" , Toshkent 2022, 15-bet

Downloads

Published

2026-01-27

Issue

2026: YIL TADQIQOTCHISI – 2025

Section

Articles